Piyanoda doğaçlama, o anda yeni bir şey icat etmek olarak anlaşıldığında ürkütücü görünür. Oysa yapılan şey, bilinen ögelerin yeni bir sırayla kullanılmasıdır.
Birinci adım armonik zemindir. Doğaçlama her zaman bir akor dizisi üzerinde yapılır; dizi bilinmeden tutunacak yer bulunmaz.
İkinci adım sınırlı malzemedir. Başlangıçta yalnız birkaç ses kullanılır. Az sayıda sesle çalışmak, sınırsız seçenekten çok daha zengin sonuç verir.
Üçüncü adım ritimdir. Aynı iki üç ses, farklı ritimlerle çalındığında bambaşka cümleler üretir; doğaçlamaya ritimden başlamak çoğu öğrenci için daha kolaydır.
Dördüncü adım cümle kurmadır. Bir cümle bir soru gibi başlar ve bir yanıtla kapanır; cümleler arasındaki boşluk, cümlenin parçasıdır.
Beşinci adım taklittir. Beğenilen bir icradan kısa cümleler çıkarılır ve tekrar edilir; kişinin kendi cümleleri bu dağar oturdukça belirir.
Armoni bilgisi bu çalışmayı doğrudan besler: hangi seslerin akorla uyumlu olduğunu bilmek, kulakla aramayı kısaltır.
Derslerimizde doğaçlama çalışması armoni ile birlikte ele alınır.